W naszych przedszkolach i żłobkach lubimy dzieci, cenimy ciepłą atmosferę, dbamy o dobre relacje, szanujemy się wzajemnie, rozwijamy się i znajdujemy dobre rozwiązania, ponieważ mamy jasno określony cel - sukces dziecka!

Nasze długoletnie doświadczenie pedagogiczne wskazuje, że najbardziej efektywna jest edukacja poprzez zabawę. Dlatego też proces wychowania i edukacji realizowany jest wyłącznie poprzez zabawę z wykorzystaniem metod aktywizujących. Stwarzamy maluszkom środowisko, które jest ciekawe i inspirujące, ale jednocześnie chroni je przed przestymulowaniem nadmiarem bodźców.

Wysokie kompetencje naszych nauczycieli zapewniają dziecku nie tylko optymalne warunki do indywidualnego rozwoju we wszystkich sferach,  ale też atmosferę bezpieczeństwa, ciepła, życzliwości, a także pełnej akceptacji oraz szacunku.

Nauczyciele korzystają z najnowszej wiedzy psychologiczno-pedagogicznej uwzględniającej najnowsze teorie i koncepcje:

•     „Glottodydaktyka – nauka czytania i pisania” Bronisława Rocławskiego;
•     „Dziecięca matematyka” Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej;
•     „Neurodydaktyka” – nauczanie przyjazne mózgowi; bazuje na ciekawości poznawczej dzieci w oparciu o aktywności i emocje. Pokazuje, jak ważna jest sprzyjająca uczeniu się atmosfera. Skłania do  samodzielnego poszukiwania wyjaśnień i rozwiązań. Stawia na indywidualizację procesu nauczania;
•     „Wychowanie bez porażek” Thomasa Gordona; „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły” Adele Faber i Elaine Mazlish – metody komunikowania się, które pozwalają dziecku stać się bardziej samodzielnym i odpowiedzialnym. Wpływają pozytywnie na kształtowanie poczucia własnej wartości i akceptacji samego siebie. Uczą skutecznego przekazywania informacji w relacjach dziecko – dorosły, rozumienia dziecka, jego uczuć i potrzeb, aktywnego słuchania, a także budowania silnych więzi emocjonalnych;
•     „Nonviolent Communication (NVC)”  Marshalla B. Rosenberga – czyli porozumienie bez przemocy,  nazywane również językiem serca. Opiera się na obserwacji i rozpoznawaniu potrzeb i uczuć – swoich i drugiej osoby, oraz na otwartym ich wyrażaniu;
•     Poglądy i teorie Jespera Julla przede wszystkim te odnoszące się do przyjaznego, pełnego szacunku wspierania dziecka, bycia z dzieckiem w otwartym dialogu uwzględniającym pragnienia, marzenia i potrzeby zarówno dziecka, jak i osoby dorosłej;
•     Program kształcenia artystycznego – rozwija wrażliwość oraz zdolności twórcze i ekspresyjne.

Realizacja programu odbywa się poprzez:

•     Zabawy swobodne w kącikach tematycznych
•     Zabawy tematyczne oraz gry edukacyjno-wychowawcze
•     Kształtowanie nawyków higienicznych, porządkowych i grzecznościowych
•     Zabawy z językiem angielskim
•     Zajecia i zabawy manipulacyjno-konstrukcyjne
•     Zajęcia rytmiczno-muzyczne
•     Zajęcia plastyczne
•     Zabawy ruchowe
•     Profilaktyczne zabawy logopedyczne
•     Pedagogikę zabawy wg Klanzy
•     Glottodydaktykę
•     Dziecięcą matematykę
•     Spotkania ze sztuką

Program nauczania naszej placówki został pozytywnie zaopiniowany przez prof. nzw. dr hab. Annę Klim-Klimaszewską, autorytet w dziedzinie wychowania przedszkolnego,  oraz  prof. nzw. dr hab. Barbarę Sitarską, specjalistę d/s dydaktyki ogólnej.

Program Ciuchci Puch Puch, wzbogacony jest o nowatorską metodę nauki czytania i pisania prof. Bronisława Rocławskiego „Glottodydaktyka” oraz program prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej „Dziecięca matematyka”.

Treści programu obejmują następujące obszary:

•     edukację językową
•     edukację matematyczną
•     edukację przyrodniczą
•     edukację społeczną
•     edukację artystyczną
•     edukację zdrowotną
•     profilaktykę logopedyczną

Zajęcia dla dzieci prowadzone są przez doświadczoną kadrę, specjalistów w poszczególnych dziedzinach.

Wszystkim dzieciom proponujemy pakiet zajęć podstawowych:

•     Język angielski metodą Early Partial Immersion
•     Klub sportowy
•     Warsztaty plastyczne
•     Warsztaty umuzykalniające
•     Warsztaty naukowe
•     Warsztaty ceramiczne
•     Warsztaty rozwijające umiejętności społeczne Ja-Ty-My
•     Spotkania ze sztuką (koncerty muzyczne, lekcje muzealne, teatrzyki, wyjazdy do muzeów, galerii, spotkania z ciekawymi ludźmi, imprezy plenerowe)

Dodatkowo oferujemy pakiet zajęć fakultatywnych:

•     Warsztaty plastyczne
•     Warsztaty teatralne
•     Warsztaty taneczne
•     Grupa teatralna „Mała scena”
•     Klub szachowy
•     Balet
•     Gry matematyczne

Zajęcia dla szczególnie zainteresowanych (dodatkowo płatne):

•     Robotyka, czyli spotkanie z cybernetyką
•     Klub Małego Piłkarza
•     Formacja taneczna
•     Warsztaty aktorskie
•     Wyginam śmiało ciało – gimnastyka korekcyjna
•     Indywidualna nauka gry na pianinie
•     Studio piosenki
•     Medal dla mistrza, czyli olimpiady sportowe i turnieje szachowe

Raz w roku organizujemy międzyprzedszkolne imprezy: Olimpiadę Sportową oraz Wielki Turniej Szachowy. Ważniejsza od sportowej rywalizacji jest współpraca, dobra zabawa i samo uczestnictwo w zawodach. Dzieci mogą wykazać się umiejętnościami nabytymi w przedszkolu, a rodzice kibicować i gratulować swoim pociechom.